GRUPO ABBEAS, Grafólogas Analistas

TALLER VIVENCIAL DE GRAFOLOGIA

2009-11-16T09:22:00.001-08:00

EL ENCUENTRO CON "EL OTRO” MIRADA GRAFOLÓGICA.

2009-09-04T18:16:00.000-07:00

La vida es un camino de encuentros constantes, al nacer, con la primera persona que nos encontramos es con nuestra madre, - es el inicio de una sucesión de encuentros, si éste fue sano, dentro lo esperable, observamos en la escritura del adulto, las siguientes características grafológicas: - un margen izquierdo de normal a grande, o creciente, es decir que a medida que avanza el escrito los últimos renglones se alejan del borde del papel, la inclinación de las palabras es vertical o levemente dextrógira ( a derecha), no existen rasgos regresivos, que significa esto?; escribimos de izquierda a derecha, por lo tanto los trazos deben ser progresivos, esto indica que la persona edificó un “yo” fuerte, para independizarse en forma positiva de la imagen materna y avanzar hacia los “otros” que se encuentran representados simbólicamente en el margen derecho; estaremos frente a una persona que se sentirá segura de sí , espontánea, adaptable, tendrá una buena autoestima. Si por el contrario hubo una madre sobre protectora, con muchos miedos, ausente, etc., la escritura se presentará con otra tipología opuesta a la anterior, existirá entonces: - un margen izquierdo ausente, un tamaño de letra pequeño, la inclinación será a izquierda, las palabras estrechas (muy juntitas una con otras), signos éstos de inhibición, de apego, de timidez, represión, distanciamiento, etc. Aquí el individuo no pudo construir una personalidad sólida.

También observamos los grafólogos, que función cumplió el padre, dentro de esta relación madre-hijo, el padre es el que de igual modo colaborará para el encuentro con los otros, el lleva al hijo al campo social, profesional, laboral, es el que ayuda al desprendimiento del nido materno. Si esta función paterna estuvo presente, la escritura será: - de trazos fluidos, se habrá alejado del modelo escolar caligráfico, tendrá características personales, el desarrollo de los movimientos gráficos serán hechos con soltura, habrá evolución en la escritura, los renglones llegarán en forma armónica al margen derecho, sin temor a enfrentarse con la sociedad, con el porvenir, con sus proyectos, con los “otros”.

La hoja de papel es el espacio vital dónde se mueve la persona, basándonos en la interpretación simbólica, en la expresión gráfica; y sabiendo que la escritura es una proyección absoluta del consciente y del inconsciente; el grafólogo decodifica toda la información, con la finalidad de colaborar en el autoconocimiento, en el reconocimiento, en descubrir como se estructuró esa personalidad y partiendo de este encuentro con uno mismo, poder pulir, corregir, aceptar y en el mejor de los casos cambiar, actitudes, conductas, comportamientos que hagan de ese ser un adulto íntegro, es decir que haya integrado en la formación de su personalidad, de la mejor manera posible, a estos dos pilares que representan los padres, pudiendo ser un individuo libre de ataduras, de cargas inútiles, preparado para “el encuentro con el otro”.

Este articulo ha sigo publicado en la Revista El Sendero del Medio, por Grupo Abbeas, Grafólogas Analistas.

LA PROFESIÓN EN EL GRAFISMO

2009-09-04T18:08:00.000-07:00

En esta oportunidad compartimos con Uds. nuestro articulo publicado en la Revista El Sendero del Medio Nº 51.

La profesión en el grafismo.

Pensando en el tema de este número de la Revista “La ansiedad o un encuentro con la Armonía” y relacionándolo con nuestra profesión, quisimos referirnos a la ansiedad, que provoca elegir una carrera de estudio, oficio o profesión y la armonía de encontrarla.

Sabemos que al finalizar el colegio secundario, los adolescentes deben tomar una decisión importante para ellos y para su futuro; este paso en sus vidas, genera de por sí, angustia, incertidumbre, miedo al fracaso, temor a perder la libertad, los amigos, el futbol o la guitarra; para algunos representa también el tener que mudarse a una ciudad y desprenderse de lo conocido y cotidiano.

La ansiedad que viven es una respuesta lógica al estrés natural que genera la preocupación de elegir una carrera, de encontrar en esta edad de grandes cambios la vocación. Entonces surgen preguntas y certezas tales como: -¿Será lo mío?- ¿Es para mí? -No se que hacer. –No me gusta nada. –Me gusta todo. –Contadora como mamá. - Abogado como papá.

Para acompañarlos en esta búsqueda los Grafólogos proponemos la Orientación Vocacional, utilizando como medio el grafoanálisis, método no invasivo, eficaz y rápido, que nos permite ver e integrar los aspectos de la personalidad; aportando datos sobre las aptitudes, tendencias naturales, talentos, grado de perseverancia, de tolerancia a la frustración, habilidades, así como las condiciones intelectuales y volitivas con las que cuenta para enfrentarse al futuro.

El paso fundamental, para saber que hacer, es el conocimiento de uno mismo, no se puede tomar ninguna decisión, sin saber quienes somos, que nos gusta, cuales son los deseos reales, cuales los mandatos impuestos, que trabas emocionales impiden el avance, reconocerlas y poder transformarlas en potencialidades; un orientador especializado debe contemplar las combinaciones vocacionales adecuadas a cada individuo para iluminar de la mejor manera el sendero a seguir.

Elegir la vocación puede suceder en cualquier momento de la vida, por eso la orientación no sólo va dirigida a los jóvenes, sino a cualquier persona que decida comenzar a buscar, a conectar el alma y su misión, con el camino que vino a transitar, convirtiendo su existencia en armonía y siendo realmente dichoso con lo que haga. Reconocer la verdadera vocación no es tarea sencilla, encontrarla, realizarla y ser feliz con ella es una bendición.

COMIENZAN LOS TALLERES 2009

2009-04-26T18:09:00.000-07:00

TALLER GRAFOLÓGICO VIVENCIAL DE AUTOCONOCIMIENTO.

Entre Letras y trazos tejemos nuestra historia personal “EL AUTORETRATO”.

El desafío de la autodesprogramación.

INICIO: Lunes 04 de Mayo – Optativo Viernes, Sábado.

MODALIDAD: Taller de 3 encuentros, (uno por semana) trabajo grupal e individual.

ENCUENTROS: Lunes o Viernes 19hs. a 20.30hs. San Lorenzo 933 Piso 4 Of. 1.

Sábados 15 hs. a 16.30hs. Ocampo 1445.

COORDINACIÓN: Abbeas – Grafólogas Analistas.

CONTENIDOS:

· Búsqueda de uno mismo través de la escritura.

· Modificando trazos cambiamos la actitud.

· Implementación de técnicas grafo-terapéuticas.

GRUPOS REDUCIDOS.

CUPOS LIMITADOS.

TALLER DE APRENDIZAJE DE GRAFOLOGÍA.

INICIO: Fecha a confirmar.

CURSADO: 2 clases mensuales (con teoría y práctica). San Lorenzo 933 Piso 4 Of.1.

COORDINACIÓN: Abbeas, Grafólogas analistas.

DIRIGIDA: A personas sin conocimiento previo de grafología; público en general.

CONTENIDO: Para comenzar entraremos en el fascinante enigma de la Firma

INSCRIPCIÓN:

Únicamente en forma telefónica:

De mañana: 0341-4855083

De tarde: 0341-4613415

Celular: 0341-155077620

grupoabbeas@hotmail.com

LA IMPORTANCIA DE LA GRAFOLOGÍA.

2009-03-25T07:45:00.000-07:00

Por Lydia Salvaña

Grafóloga Analista

Miembro de Grupo Abbeas

Hoy sentí la necesidad de sentarme y escribir sobre ella o de ella, de conectarme con este sentir y esta emoción que me embarga cuando la menciono. Cuando evoco a los pioneros que comenzaron a investigar y descubrir lo maravilloso que es reconocer en la grafía las características personales de quien escribe; el respeto y la admiración a aquellos que dedican tanto tiempo y esfuerzo, recopilando infinidad de escritos para llegar a definir cada rasgo con su equivalente psicológico.

Y esto me lleva a la profundidad a la que llega la “grafo” (como le decimos amorosamente), encontrar en cada escritura a la personalidad del autor, y descubrir que esa masa gráfica es única y pertenece tan solo a él, que no vamos a tener dos escrituras iguales y por ende dos personas iguales. Entonces el grafólogo puede así descubrir el velo con el cual las personas se protegen, se ocultan, se niegan, se anulan, desperdiciando sus aptitudes, capacidades, debilidades, fortalezas, potenciales, pero que al dejarlas al descubierto logramos esto que llamamos “autoconocimiento”, reconocernos como individuos, diferentes del resto, pero sabiendo cual es la función específica, la tarea que sólo cada uno sabe y debe hacer en la vida.

Esta es la noble tarea asignada a la Grafología, ayudar al descubrimiento del ser que somos, a orientar en el camino profesional, a prevenir conflictos mayores, a compatibilizar personalidades para una mejor relación, personal o laboral; y muchas cosas más, porque su alcance es ilimitado.

El amor y respeto por esta ciencia me llevan a no perder el poder de asombro, a saber de su veracidad, a decir como dice Mauricio Xandró grafólogo español “es una radiografía del alma” y ella nos ayuda a comprender el propio mundo de instintos y tendencias y también a las personas que nos rodean.

CHARLA SOBRE GRAFOLOGIA

2009-03-23T10:20:00.000-07:00

"Las huellas en el papel, un reflejo de tu ser"

Te proponemos este encuentro donde tendremos la posibilidad de acercarnos a esta apasionante ciencia que tiene sus origenes en la escritura misma.

Informes e inscripción:

0341- 4613415
0341-155077620
grupoabbeas@hotmail.com

31 de Marzo 2009, 20 hs
Centro Cultural La Angostura
Pasco 555 - Rosario

CHARLA ABIERTA Y GRATUITA
CONFIRMAR ASISTENCIA
CUPOS LIMITADOS

APLICACIONES DE LA GRAFOLOGÍA

2008-10-31T17:28:00.000-07:00

SELECCIÓN DE PERSONAL: es uno de los métodos más utilizados. Los informes grafológicos son solicitados por empresas, industrias, comercios, organismos estatales y privados, etc. Brinda datos sobre el rendimiento laboral: voluntad, constancia, perseverancia y tenacidad. Aptitudes para el cargo. Capacidad para trabajar en equipo. Dotes de mando o sumisión. Iniciativa. Deseos de superación. Nivel de responsabilidad. Sentido práctico. Objetividad. Criterio. Honestidad. Lealtad. Seriedad. Rasgos de carácter. Autoestima. Sociabilidad.

ÁREA EDUCATIVA: el docente cuenta con una herramienta invalorable para conocer al educando y a su vez puede inducir a corregir: defectos de atención, trastornos en la conducta social como agresión, timidez, y aislamiento. Desordenes afectivos. Los psicopedagogos y asistentes sociales cuentan con una ayuda inestimable.

ORIENTACIÓN VOCACIONAL: el joven se siente aturdido y confuso a la hora de encarar las decisiones sobre su futuro profesional, no siempre tiene claro que quiere, que le gusta o para qué está mejor capacitado. Un análisis grafológico le informará sobre sus aptitudes y sus tendencias más naturales, así como sus aptitudes mentales o volitivas, con las que cuenta como aliadas para enfrentarse a ese futuro.

ÁREA JUDICIAL: los abogados y criminalistas cuentan con un medio para considerar la veracidad o no de las declaraciones de sus clientes confirmando, negando o rectificando suposiciones, opiniones, dudas en falsificaciones, anónimos y peritajes, como también para detectar alteraciones de la psiquis humana.

AUTOCONOCIMIENTO: para alcanzar una comprensión cabal del interior de la persona y abarcarla completamente considerando los distintos aspectos que la componen.
Lo cierto es que por lo general no es posible alcanzar el centro espiritual y conectarse verdaderamente con él sin un previo y auténtico trabajo sobre la personalidad y sus defensas. Sin haber limpiado las capas externas vinculadas con el plano mental y emocional difícilmente accedamos al nivel más profundo.
Proponemos iniciar una aventura, transformarnos en exploradores que van en la búsqueda del más preciado tesoro: el descubrimiento de nosotros mismos, del propio potencial, del sentido de la vida y la tarea a desarrollar en ella. Camino poco sencillo por cierto. Sin embargo apasionante y necesario para la evolución individual y colectiva.
Al ir reconociendo, transformando e integrando partes tal vez dormidas, rechazadas, ignoradas de nosotros mismos, estaremos marchando hacia la unidad que somos y al acceder a ella descubriremos luego la Unidad con el Todo y con todos. Cuando una persona permanece en contacto con su misión, esta se convierte en un Faro en su vida, se hace sabiduría de su alma, posibilita tomar decisiones acertadas, escoger a los verdaderos amigos y comprometerse en actividades que van realizando su propio ser.
Desde nuestro lugar ofrecemos el maravilloso lenguaje simbólico del grafismo como instrumento mediador, despertando al mundo de los símbolos en el que nos hallamos y descubrir sus sentidos y su significado es parte del presente desafío.

PRINCIPALES ESCUELAS DE GRAFOLOGÍA

2008-10-31T17:18:00.000-07:00

Todo grafólogo que aspire a un nivel elevado de conocimientos, no puede permanecer impasible a los aportes de las Escuelas Clásicas, y a las que, actualmente vienen incorporándose, ya que constituyen los fundamentos grafológicos y son los artífices esenciales de los continuos avances de esta ciencia.

ESCUELA SIMBÓLICA
SIMBOLISMO DEL ESPACIO:
La escuela simbólica fue fundada por el grafólogo suizo Max Pulver, según sus teorías que aún siguen vigentes y son de gran utilidad en la interpretación de todos los tests proyectivos, (garabatos, dibujos, escritura).
La zona superior de la escritura simboliza el mundo de las ideas, que se convierten en aspectos teóricos, creativos o espirituales, es el predominio de lo intelectivo, así como la tendencia hacia posiciones de dominio.
La zona inferior se refleja todo lo que es material e instintivo, así como lo práctico y físico; la creatividad empírica basada en datos muy concretos en relación con cuestiones de carácter puramente material. Simboliza también la subordinación ante la autoridad en general, ya sea de contenido psicológico o tenga un sentido más cotidiano.
Si tenemos en cuenta que normalmente empezamos a escribir en la parte izquierda y desde ahí nos trasladamos hacia la derecha, caminando simbólicamente desde nuestro “yo” hacia los demás, desde nuestro pasado hacia lo que esta por sucedernos, resulta lógico pensar que la zona izquierda: está en relación con el pasado en lo temporal y la introversión en lo personal. También se asocia esta zona todo el simbolismo de la figura materna, de la familia de origen, de la timidez y la inhibición en general.
La zona derecha: está simbólicamente relacionada con las expectativas vitales y la extroversión, así como con la sociedad considerada como grupo. La iniciativa y las realizaciones de los proyectos.
En el centro están simbolizadas las tendencias egocéntricas, es decir el “yo” del sujeto que escribe, en lo temporal esta zona es el tiempo presente, en el paso entre el pasado de la zona izquierda y el futuro de la derecha, también es la zona del autocontrol.
Estas interpretaciones son aplicables a las diferentes zonas del texto, párrafos, líneas, palabras, o incluso cada una de las letras.

ESCUELA MÍMICA:
Michón y los primeros grafólogos de todo el mundo se basaron en la mímica. El hombre es un ser gesticulante, que da fuerza, relieve y color a lo que dice, con el añadido de los gestos. Pero la escritura, expresión y gesticulación forma un todo.
Los grupos de gestos gráficos son:

ORDEN: capacidad organizativa en las ideas, la adaptación a las normas y los deberes, la imagen de pulcritud, la forma de administrar el tiempo.
Escritura ordenada: claridad de ideas, orden, razón dirige los sentimientos, buen manejo del tiempo.
Escritura desordenada: confusión de ideas, defectuosa distribución del tiempo.

TAMAÑO: implica la forma de ver las cosas, enfocar la vida, y de considerarse a sí mismo, sentimiento de autovaloración.
Grande: vitalidad, extraversión, sociabilidad, confianza en sí mismo.
Normal: equilibrio entre vida interior y exterior.
Pequeña: introversión, concentración, repliegue, detallismo.

FORMA: tiene que ver como nos presentamos en sociedad, el nivel cultural, sus intereses y preocupaciones e incluso los estados de ánimo. Energía o suavidad (ángulo-curva), reserva o expansión (arco-guirnalda).
Angulosa: introversión, dureza, firmeza, rigidez, resistencia, tenacidad.
Curva con guirnalda: dulzura, flexibilidad, expansión, extraversión, influenciable.
Curva con arcada: amabilidad, discreción, prudencia, autocontrol, reserva, disimulo.

DIRECCIÓN: (brújula del estado de ánimo) indica las variaciones de humor, de ánimo, y de la voluntad del escribiente. Constancia, y el grado de madurez. Los logros personales.
Ascendente: extraversión, optimismo, alegría, imaginación, pasión.
Descendente: introversión, pesimista, triste, falta de confianza en sí mismo, carácter influenciable.
Horizontal: control de humor, serenidad, persona apacible tranquila, realismo en el enfoque de las cuestiones.

INCLINACIÓN: (barómetro de los sentimientos) indica la necesidad de contactarse con los demás, puede ser espontánea, natural, contenida, inhibida.
Dextrógira a derecha: expansión, facilidad de contacto con los otros, simpatía, espontaneidad, sociable.
Vertical: dominio de la razón sobre los sentimientos, serenidad, prudencia, orgullo.
Sinestrógira a izquierda: introversión, se aleja de las personas, reserva, prudencia, desconfianza, temor, reflexión.

COHESIÓN: capacidad para concatenar ideas. La intuición y la lógica, facultad para combinar ambos recursos.
Ligada: extraversión, sociabilidad, predominio lógica, dinamismo, continuidad en las ideas y los afectos.
Desligada: introversión, aislamiento, independencia, intuición. Originalidad.

VELOCIDAD: (cronómetro de la escritura) ritmo en que se desarrolla la actividad, grado de vivacidad de la inteligencia.
Rápida: imaginación, facilidad de palabras, actividad, ardor, iniciativa, predomina el movimiento.
Lenta: tranquilidad, orden autocontrol, reflejos lentos, detallismo.

PRESIÓN: (báscula que mide el peso de la escritura) fuerza de resistencia y grado de vitalidad.
Fuerte: fortaleza, vigor, empuje, tenacidad, materialista, imposición en las ideas.
Suave: suavidad en las formas, ternura, idealista, capacidad de adaptación, tímidos.

ESCUELA EMOCIONAL:
Curts Honroth es quien le confiere auténtico prestigio a la denominada Escuela Emocional. La Grafología emocional penetra en el inconsciente del sujeto, y se apoya este sistema en las modificaciones que se operan en el grafismo o en determinadas palabras, por deformaciones debidas a las emociones.
No se escribe de la misma forma el nombre de una persona a la que se aprecia que el de la persona a la que se la rechaza.
Cuando sentimos respeto o admiración: escribimos con letra clara, cuidada, legible; por el contrario cuando un ser nos resulta indiferente: lo hacemos con letra ilegible, descuidada.

EL ACTO PSICOBIOLÓGICO DE ESCRIBIR

2008-10-31T17:08:00.000-07:00

La escritura es un hecho tan cotidiano que difícilmente nos pongamos a pensar en la enorme cantidad de mecanismos, tanto de índole psíquica como fisiológica que se ponen en funcionamiento cuando la birome se desliza sobre el papel dibujando esos signos que llamamos letras.
La escritura y todo tipo de grafismo en general se realizan mediante actos extraordinariamente complejos, en los que participa todo el individuo; decimos psicobilógicos: biológico: porque en el momento de escribir intervienen, el cerebro, junto con el sistema nervioso, el aparato locomotor y los órganos de los sentidos. Psicológico: porque en la escritura actual de un sujeto no solo se reflejan sus vivencias más recientes sino que se encuentran plasmadas todas aquellas situaciones que ha ido modelando a lo largo de su vida la personalidad actual.
En el cerebro se encuentra el centro motor de la escritura donde confluyen las sensaciones (visuales, auditivas, táctiles) las vivencias personales actuales y pasadas, que darán como resultado los pensamientos e ideas que se plasmarán de modo gráfico sobre el papel; y esto el individuo lo hace de manera inconsciente.
La grafología toma la escritura como un todo y de este modo interpreta y pasa al conciente el significado inconsciente de los grafismos de quien escribe.

HISTORIA DE LA ESCRITURA Y LA GRAFOLOGÍA

2008-10-23T12:25:00.000-07:00

Podemos decir sin temor a equivocarnos, que la Grafología, es tan antigua como el primer trazado del hombre.
El hombre primitivo (hombre de Neardenthal) ya al abrigo de cuevas comienza su primera forma de expresión impresa como la Pictografía (pinturas y dibujos rupestres), donde refleja su pensamiento mágico, recuerdos, cacerías.
Sabemos que Egipto la escritura era considerada como algo sagrado; en China determinados rasgos de la escritura se interpretaban en forma parecida a nuestras leyes Grafológicas: por ejemplo los trazos rígidos indicaban energía, las rayas dobles perseverancia y las rayas que se cruzan contradicción.
En Grecia 300 años antes de Cristo Demetrio de Falera (filósofo griego) decía en Atenas: “la letra expresa el alma”.
Durante la edad media, antes que se inventara la imprenta, son solo los monjes los que cultivan casi con exclusividad la escritura.
La invención de la escritura es la más trascendental de todas las manifestaciones del ser humano, es una continuación del lenguaje, fundamental para comunicarse. El hombre inventa el lenguaje cuando necesita comunicarse con sus semejantes, la Oración cuando necesita comunicarse con Dios, la escritura cuando necesita comunicarse con los ausentes y con los hombres futuros, la Imprenta cuando necesita multiplicar la comunicación y así podemos seguir con la radio, telefonía celular, correo electrónico.
La escritura es un elemento indispensable en la historia de la humanidad.
La Grafología propiamente dicha nace bastante más tarde (S.XII) ya que fue necesario gran cantidad y variedad de escrituras para que naciera el sentido grafológico.
En Francia, Jean Hippolyte Michón (1806-1880) asienta las bases científicas de la Grafología, publica su libro “Los misterios de la escritura” y un periódico de Grafología donde analizaba las firmas de los personajes destacados de su época. Michon y los primeros grafólogos se basaron en la mímica.
Jules Crepieux-Jamin (1859-1940) continuó con la obra del Michon considerado el más grande grafólogo de todos los tiempos, descubre el doble significado de los signos grafológicos: positivo y negativo. Es también calificado como el ordenador de la Grafología.
El filósofo alemán. Ludwuing Klages, aportó dos importantes métodos: el nivel de la forma y el ritmo de la escritura. Postulando leyes y principios que aún hoy rigen.
En Suiza el Dr. Max Pulver descubrió el valor simbólico del espacio y creó la llamada “escuela simbólica”, interesado en los descubrimientos de Freud sobre el inconsciente, realizó un aporte significativo, no sólo para la Grafología, sino también aplicable a las interpretaciones de tests proyectivos y dibujos.
La escritura y la Grafología de la mano de la psicología, son puertas del alma. Rayos X, el aporte de estos estudiosos mencionados nos han ayudado al conocimiento del hombre y su interior.
El camino que han seguido los Grafólogos de todos los tiempos ha sido acertado en su mayor parte. Los errores que apreciamos en la grafología son los que han tenido que ocurrir, porque el camino nunca ha sido fácil. Pero hay un principio elemental que revaloriza todos los sistemas grafológicos: no se contradicen entre sí.
Citaremos algunos grafólogos de Argentina es el más importante movimiento grafológico de Hispanoamérica.
- Federico Aberastury.
- Doctor Ballandras.
- Profesor Curt. Honroth.
- Profesor Zarza.
En España:
- Matilde Ras
- Profesor Augusto Vels.
- Mauricio Xandró.

CÓMO SE HACE UN ANALISIS GRAFOLÓGICO?

2008-10-23T12:22:00.000-07:00

El grafólogo para dilucidar la personalidad de quien escribe tendrá que pasar por una serie de pasos entre el arte y la ciencia que lo llevará a un camino seguro para penetrar en el alma del escribiente.
Para hacer un análisis grafológico se toman en cuentan varias fases: partiendo de una muestra de escritura lo mas amplia y completa posible, es importante que haya sido hecha espontáneamente, en un ambiente tranquilo sin presiones ni apuros, con el útil adecuado (el que la persona utiliza habitualmente o se siente cómoda). En una hoja A4 sin pautar, no menos de 20 líneas, firmado, de ser posible con todas las firmas que la persona utilice, (para el trabajo, íntimos, comercial, etc.).
Con el material adecuado – lupa, hoja milimetrada, transportador, regla, microscopio, etc. – se comienza a analizar todos los grupos de gestos gráficos tales como inclinación, dirección, forma, dimensión, velocidad, presión, continuidad y orden; dentro de este último se hallan la disposición, la distribución y la proporción; y los gestos tipos llamados así por ser característicos de cada persona.Esto nos dará una serie de datos que nos permitirá llegar a un asertivo resultado el cual nos guiará para la elaboración del informe grafológico correspondiente.
El Grafoanálisis nos brinda una visión completa de la personalidad y nos conduce a las profundidades del ser. Es una investigación intensa y veraz, una técnica de exploración psicológica con resultados rápidos y amplios.

TALLER DE GRAFOLOGÍA EN ROSARIO

2008-06-20T08:50:00.001-07:00

NUEVAMENTE NOS PRESENTAREMOS EN EL CENTRO CULTURAL LA ANGOSTURA, EN ESTA OCASIÓN ABORDAREMOS LOS TEMAS "FIRMA Y RÚBRICA".

EL TALLER ESTÁ DESTINADO A PROFESIONALES QUE DESEEN INCORPORAR LA GRAFOLOGÍA CÓMO EFECTIVA HERRAMIENTA DE TRABAJO, COMO ASÍ TAMBIÉN AL PÚBLICO EN GENERAL Y A TODAS ESAS PERSONAS QUE QUIERAN APRENDER A INTERPRETAR ESTE MARAVILLOSO LENGUAJE DE LA ESCRITURA.

LA CITA ES PARA EL 25/06/08 A LAS 20 HS, COMUNICATE CON NOSOTROS E INSCRIBITE! DETALLES A CONTINUACIÓN:

INFORMES E INSCRIPCIÓN:

0341- 4613415

0341- 155 077 620

grupoabbeas@hotmail.com

SE OTORGARÁN CERTIFICADOS DE ASISTENCIA

GRUPO ABBEAS EN ACCION

2008-06-02T12:22:00.000-07:00

Con motivo del lanzamiento de GRUPO ABBEAS llevamos a cabo talleres de grafología destinados a docentes, psicólogos, psicopedagogos y abiertos al público en general. Los mismos se desarrollaron en Mayo y continúan en Junio 2008. Aquí pueden ver algunas de las imagenes tomadas en Centro Cultural La Angostura de Rosario. Gracias a todas las personas que participaron de nuestros encuentros.

SI QUERÉS ENTERARTE SOBRE NUESTROS PRÓXIMOS ENCUENTROS, TALLERES, SEMINARIOS Y PROYECTOS ESCRIBINOS A:

grupoabbeas@hotmail.com

reltok.marketing@gmail.com

GRUPO ABBEAS

2008-06-02T12:09:00.000-07:00

Grupo Abbeas, compuesto por 3 grafólogas analistas y 1 especialista en RR. HH surge ante la necesidad de brindar soluciones a todos los conflictos, problemas e inquietudes que pueden presentarse en el campo intelectual, personal, vocacional, profesional, laboral, familiar y social de una persona o un grupo.

A través de la grafología, Grupo Abbeas analiza e interpreta la escritura obteniendo así un perfil psicológico detectando obstáculos y facilitando soluciones, y percibiendo también potencialidades y acercando a las personas a sus metas.

La técnica grafológica va mas allá de los mecanismos de enmascaramiento con que los seres humanos revisten su personalidad, posibilita dialogar con estructuras inconcientes, pudiendo así conocer sus principales fortalezas y debilidades y pautas de conducta más recurrentes.

Grupo Abbeas intenta conducir a las personas a un equilibrio psicológico y a los grupos a desarrollar sus actividades con coherencia y cohesión.

CONTACTO:

grupoabbeas@hotmail.com

reltok.marketing@gmail.com

ROSARIO, ARGENTINA

ORIENTACIÓN VOCACIONAL EN LA ENSEÑANZA MEDIA

2008-05-03T08:11:00.000-07:00

En Grupo Abbeas sabemos que no es novedad que un alto porcentaje de egresados de la enseñanza media no sabe con claridad qué carrera estudiar. Esta “desorientación vocacional” es una puerta a la falta de rumbo en la vida en general, al conformismo de aceptar lo que va surgiendo y finalmente, las personas, al no saber qué quieren hacer, carecen de interés por desarrollarse y crecer en su interacción con la sociedad. Con el tiempo estas personas se sienten frustradas y abatidas por el sacrificio de tener que trabajar en algo que nunca eligieron y que no les devuelve satisfacciones ni personales ni económicas.

Ante esta problemática, desde Grupo Abbeas proponemos la implementación de un Taller de Orientación Vocacional en los colegios y escuelas de Enseñanza Media.

En la etapa de los estudios secundarios los adolescentes se encuentran en una transición al camino que van a tomar en su vida adulta. Esta transición es un constante de dudas, expectativas, incertidumbre, ilusiones, impotencias, anhelos, etc.

Grupo Abbeas trabaja dentro del ámbito de estudio con el objetivo de brindar apoyo a los alumnos, lograr que identifiquen los rasgos de su personalidad que los conduzcan a la elección de su carrera, que se propongan objetivos y que sientan la confianza en sí mismos de estar eligiendo la carrera correcta.

En pocas palabras, en Grupo Abbeas nos proponemos ser un incentivo para el desarrollo futuro de los estudiantes, porque creemos que “conocer lo que uno quiere estudiar es el camino para poder elegir lo que uno quiere ser”.

Consultas y presupuestos:

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ReltoK Marketing Development: reltok.marketing@gmail.com